¿POR QUÉ LA HUELGA
EN EDUCACIÓN?
1. Derogatoria
del Decreto 920 del 30 de octubre de 2012: implementa un nuevo sistema de gestión y
funcionamiento en los llamados Centros de Formación Integral que abre las
puertas a la privatización de los fondos de las escuelas y el cual viola la Ley
Orgánica de Educación en cuanto a las condiciones laborales del docente(el nombramiento permanente, una
evaluación subjetiva que está hecha para no pasarla porque tienes que pasar 27 competencias,
una compensación llamada incentivo que no está por Ley como lo establece la Ley
47 de 1979 de Política Salarial, lo que no hay seguridad de que te lo den, y lo
que es peor, sin consulta este sistema trastoca tu jornada laboral).
2. Eliminación de una serie de decretos ilegales
impuestos que violan las normas establecidas en materia educativa.
• 944 Transformación
curricular deja
a cientos de educadores del nivel medio sin carga horaria y destruye la
educación técnica de este país. Sin evaluación ha sido generalizado
• 600 Modificación de unilateral de reglas para el concurso de
nombramientos y traslados. Te arrebató la estabilidad en tu centro educativo.
• 145 PROVEL, viola las
disposiciones legales, a través del sistema informático manipulan los puntajes
seleccionando a educadores que no reúnen los requisitos, se atrasan en el
nombramientos de docentes, dejan a las
comisiones de selección sin función, centralizando así el proceso de
nombramientos y traslados permitiendo así la entrada de la politiquería.
3.
Mejoras en las condiciones de educabilidad.
• El 60% de las
escuelas están en pésimos estado el MEDUCA ha tenido la política de no darle el
mantenimiento adecuado para tener la justificación que lo público oficial es
malo. AEVE exige debido al crecimiento económico del país, el aumento del PIB
de un 8% a educación.
4.
Exigimos un diálogo franco en donde se den
respuestas concretas en el marco de la legalidad y se discutan temas como los
derechos gremiales o sindicales, la restitución de dirigentes magisteriales, el
respeto al debido proceso en casos disciplinarios de docentes sancionados.
Se
discuta el tema salarial: un
ajuste salarial que mejore las condiciones de vida de los docentes ante la precaria situación económica que se vive
ante el aumento de la canasta básica alimenticia, el transporte, etc. El
docente panameño es el profesional peor pagado, se le exige tener una preparación de primer mundo, sin
embargo vemos que otros sin tener título ni preparación ganan el doble de
salario que los docentes.
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